您正是张载所说的敢于“四为”的人,敬佩您!
敬佩您,您以正是张载所说的敢于追求“四为”的人,尽管这种追求很艰难,很不被常人理解。
(为天地立心——为社会重建精神价值,
为生民立命——为民众确立生命意义,
为往圣继绝学——为前圣继承已绝之学统,
为万世开太平——为万世开拓太平之基业。
这是何等的胸怀、境界和气量!)
这般的忧患意识,使命感和责任感,竟然出现在您一位基层教师——看似平凡平常平静的基层教师身上,让我汗颜惭愧,您平凡中有伟大的追求,平静中有热烈地对孩子的爱,平常中有多么不平常的担当啊!
我们作为教育人要学习您的理念,要把理念落实到行动中去,知行合一,方为至善,我缺少的就是笃行,我们要续承中国文化的血脉,要毓养人文精神的核质,要让我们的校园、教室和课堂,时时处处洋溢人文的气息,浸润生活生命的意义。
我们要学习您“要把先进的人文理念传给学生”的远见,学习您对学生发自内心的爱,您喜欢对年轻人鼓励和夸奖,并且极力主张要封住一个人向下的路,而努力为学生们创造上升空间。您的出发点是一切为了学生的发展,为学生营造扬善抑恶、宽松愉快的教学环境。
您不孤单不寂寞。
因为,您有热爱您、学习您的学生、老师和社会同仁同志。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!