中国核材料专业创立者李恒德去世,曾说“美国再好,我也要回来”
【编辑/郝佳 统筹/刘姝蓉】据光明日报消息,中国工程院院士、清华大学材料科学与工程系教授李恒德,于2019年5月28日在京去世,享年98岁。李恒德院士是我国核材料和金属离子束材料改性科学技术的先驱者之一。1956年,其在清华大学创立了我国第一个核材料专业,为国家核事业培养了一大批关键人才。李恒德院士在上世纪40至50年代赴美留学期间,曾冲破美政府重重阻力,坚定回国助力科学发展建设,赤诚的爱国情怀令人感动。
创立了我国第一个核材料专业
据光明日报消息,中国工程院院士、清华大学材料科学与工程系教授李恒德,于2019年5月28日在京去世,享年98岁。
李恒德,1921年生于河南洛阳,1942年毕业于国立西北工学院,1946年公费赴美留学,1947年获匹兹堡卡尼基理工学院硕士学位,1953年获宾夕法尼亚大学博士学位,专业为物理冶金学。
1955年回国后分配到清华大学工作,历任工程物理系教授、教研室主任、系主任、清华大学材料研究所所长等职务;1986年至1994年兼任国家自然科学基金委材料及工程科学部主任。
其曾担任多届国务院学位委员会学科评审委员会、国家技术发明奖评审委员会、国家自然科学奖励委员会评审委员会委员。1991年至1999年担任中国材料研究学会第1至2届理事长,1996年起当选为国际材料研究联合会主席。1994年遴选为中国工程院首批院士,1988年至今任清华大学材料科学及工程系教授。
李恒德院士是我国核材料和金属离子束材料改性科学技术的先驱者之一。1956年,他在清华大学创立了我国第一个核材料专业,为国家核事业培养了一大批关键人才,在中国核反应堆用铸管、核燃料微芯试制以及带电粒子束辐射效应等研究领域取得了丰硕成果,为新中国的建设做出了卓越贡献。其曾获国家级或省部委级奖励四项,发表不同研究方向上具有代表性的论文近百篇。
“我们的希望在于自身。”李恒德生前曾多次提到,中国的希望在于自己培养人才,不能依靠美国、英国。
李院士也非常关注国家的创新体制,他曾表示,创新不是仅仅谈理论这样的空话。创新不仅是经济上的,也是政治上、体制上和机制上的。从科学技术创新的角度来说,要从基础创新、产品创新、国防创新、教育人才创新和政府企业联合创新等五个层面去入手,去落实。
曾积极抗争美国对留学生回国“禁令”
据李恒德院士生前自述,1944年,他考取了“英美奖学金”,并成为三十多个赴美留学生之一。1946年,他乘坐一艘运送美国士兵的 “凤凰号”运输舰,经过18天的颠簸来到西雅图,展开了异国求学之路。
在美国,他首先进入匹兹堡卡尼基理工学院冶金系深造,第二年即获得硕士学位;1967年,他又到宾夕凡尼亚大学攻读冶金系,并成为Brick教授的博士生。
当时李恒德一边作研究,一边积极参与在美留学生组织的各项爱国活动,他投入到“留美科学工作者协会”的创立工作,并连续两年主持“留美科协通讯”的编辑印发工作。
然而,李恒德组织“留美科协”的活跃表现引起了美国政府注意,1951年,美国移民局对他进行了搜查和长期讯问,并向他正式发出禁止离境的命令,否则将被处于五年监禁。移民局人员曾严厉地告诫他:“也许你能有一千条路逃离美国,我劝你一条也不要试!”并没收了他的护照,要求他每隔三个月向移民局汇报自己身在何处。之后,他的博士论文导师Brick也被海军研究局命令,不得对他的研究给予任何资金援助。
在极端艰难的情况下,李恒德依然坚定抱持回到祖国建设科研事业的信念。1952年,他联合二十多个在美中国留学生,共同商讨组织与美国政府进行斗争的事宜。这期间,他曾参与致时任总统艾森豪威尔公开信的计划起草和投递,也参加过致周总理信的起草,并与印度驻美使馆代表取得联系,委托对方把美方扣留中国留学生的证据和重要材料转交给国内。
最终,在国内外的种种舆论压力下,美政府不得不于1954年8月开始准许少数留学生回到祖国,第一批为22人,李恒德便是其中之一。这期间,移民局工作人员两度找他谈话,企图用高薪工作条件诱惑他放弃回国念头,但李恒德简单地回绝了,他说“不。我只想早点回到中国”。
1954年11月29日,李恒德乘坐威尔逊总统轮离开旧金山,重新踏上了令他魂牵梦萦的祖国大地。
李恒德院士归国后接受采访时曾表示,虽然美国留学经历对他的帮助很大,“但是,美国再好,我也要回来”。他说:“我全身流的就是中国人的血液,我就是喜欢中国,喜欢她的河山历史和文化。我就愿意生活在中国。”
给青年学生的勉励不忘强调“爱国”
李恒德曾在接受清华大学通讯社采访时,向青年学生提出了三点建议:
第一,人要有“敬业乐群”的精神。人的一生虽然可以兴趣广泛,但精力有限,一辈子只能干好一两件事,不能总是这山望着那山高,然而现实需求往往与主观愿望有矛盾,这就要求一个人不时改变自己的具体工作。一个人走到哪去,跟他所处的环境条件、机遇等有关系。同样,能不能做出出色的成绩,也往往跟其所在的环境条件、机遇等有关系。李院士谈到,职业没有高低之分,贡献可能有大小。但是每一个人都应该有“敬业乐群”的精神,如果首先自己都看不起自己,其结果可想而知。
第二,一个人的一生应当与祖国的兴盛前途同呼吸、共命运,才是最有价值的。李恒德说:“如果仅仅追求物质上的安逸,那么50年代回国前,我在美国工作的月薪就是500美元。但是,比较以前留在美国的同学,几十年来,我一直自认为活得比他们更有意义,因为我是作为一个中国人为祖国奉献。当我能够把我的一点一滴努力献给自己的国家时,那才是我生活的真正意义和我最大的自豪。”
第三,一个人的爱国感情不是一朝一夕的,是潜移默化的。中国几千年绵延不绝的文化传统,多少仁人志士英雄豪杰,值得当今的每一个中国人自豪。李恒德谈到,他在美国9岁的孙女,老师要求她作业必须默写出50个州的州府,这就是美国人对孩子的一种爱美国的教育。对于中国的学生,从小学、中学时代开始就要坚持进行中国历史、地理、文化艺术等方面的教育,使他们在潜移默化中受到熏陶,从而爱自己的祖国、爱自己的人民。【资料来源:光明网、《神州学人》期刊、《中国科技奖励》期刊、清华大学官网等】